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Charte pour l’égalité des chances dans l’accès aux formations d’excellence

20 octobre 2009

La Charte pour l’égalité des chances dans l’accès aux formations d’excellence signée le 17 janvier 2005 entre le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ...

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La diversité à l’université a de multiples acceptions - Approche des notions

20 octobre 2009

Il s’agit bien sûr de la diversité sociologique, d’origine et de genre du côté des étudiants comme des personnels...

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Pour un enseignement supérieur ouvert à tous les itinéraires et toutes les catégories sociales

20 octobre 2009

La polémique récemment ouverte sur les « quotas » de boursiers que devraient accueillir les grandes écoles peut n’être, comme la plupart des polémiques ...

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Proposition de la CPU depuis 2002

20 octobre 2009

Les propositions de la CPU depuis 2002 sur ...

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Santé étudiante

20 octobre 2009

Les Mardi 11 et mercredi 12 décembre a eu lieu à Paris un colloque sur la Santé des étudiants autour du thème : "quels partenariats pour quelle politique?"...

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Handicap

20 octobre 2009

La CPU a mené tout au long de l’année 2006-2007 un travail visant à permettre aux universités d’assurer au mieux les obligations liées à la loi du 11 février 2005...

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Engagement étudiant

20 octobre 2009

L'engagement est un investissement personnel des étudiants dans des activités extra-curriculaires permettant l’acquisition de compétences, la mise en application et la valorisation des compétences acquises dans le cadre du cursus et une étape de préprofessionalisation utile lors de la recherche d’emploi.

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Séminaire Vie Etudiante - 17 septembre 2009

20 octobre 2009

Près de 70 personnes, présidents, VP Cevu, VP étudiants, associations étudiantes principalement, ont participé à une demi-journée organisée par la CPU le 17 septembre dernier.

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Rapport d’enquête sur l’étudiant vice-président d’université d’établissement d’enseignement supérieur

20 octobre 2009

La Conférence Nationale des Etudiants Vice-présidents d’Université -CEVPU- a été créée à Nice en avril 2001, lors des 9èmes rencontres nationales des Vice-présidents étudiants.

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Le comité de suivi des stages

20 octobre 2009

Le comité de suivi des stages prévu dans la charte a été constitué à la fin du mois de septembre.

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Nouvelle convention de stage type - 2011

20 octobre 2009

Afin d’améliorer la situation des stagiaires qui, dans le cadre de leur formation, accomplissent des stages en entreprise, la loi du 31 mars 2006 et ses décrets d’application ont notamment rendu obligatoire la rédaction d’une convention de stage type.

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Guide des stages des étudiants en entreprise

20 octobre 2009

La charte a été complété par un guide visant à en favoriser l'application.

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Charte des stages étudiants en entreprise

20 octobre 2009

Toutes les formations universitaires ont vocation à préparer à une insertion sociale et professionnelle.

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Colloque "Tuning en France : une approche européenne des formations par les compétences"

20 octobre 2009

Les 13 et 14 mars 2008 à l'Université de Lyon s'est déroulé un colloque intitulé "Tuning en France : une approche européenne des formations par les compétences".

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L’intégration des IUFM dans les universités

20 octobre 2009

Le processus d’intégration des IUFM dans les universités, prévu par la loi sur l’école, continue de se poursuivre. Les décrets d’intégration ont été publiés pour certains ou sont en voie de l’être pour d’autres. Les établissements préparent tous la nouvelle intégration ou travaillent à la rédaction des nouveaux statuts et à la nouvelle organisation.

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Synthèse de la CPU suite au questionnaire envoyé par le MESR pour estimer l'impact des règles de financement proposées pour Horizon 2020

20 octobre 2009

Le MESR a envoyé début juillet un questionnaire à une dizaine d'universités pour estimer l'impact des règles de financement proposées pour Horizon 2020...

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Recommandations et position de la CPU sur le programme Erasmus pour Tous

20 octobre 2009

La Conférence française des Présidents d'Université (CPU), sur la base de sa position de mars 2011 et des discussions menées depuis lors, se positionne de la manière suivante concernant l’évolution du programme européen de l’enseignement supérieur.

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